Actividades y Unidades Didácticas.

En esta página voy a ir recogiendo aquellas actividades, adaptaciones, materiales que he recopilado online o creado para mis alumnos… He decido ir subiéndolas al blog porque creo que también forman parte de mi desarrollo profesional y puede ser un buen modo de observar mi evolución en todos los sentidos. Como todo en esta vida es mejorable o adaptable a las nuevas visiones que una va adquiriendo, por tanto dejo este material aquí por si alguien lo quiere utilizar o modificar.

Actividades para clases individuales adaptables a grupos.

Unidades didácticas:

  • Soy un manitas. Una unidad didáctica que surgió de la necesidad de mis alumnos adultos y residentes en España, muy aficionados al bricolaje, que necesitaban conocer el vocabulario relacionado con la ferreteraría y en mundo del “hágaselo usted mismo”.
  • Los inventos del siglo pasado. Una unidad didáctica que se me ocurrió a raíz de una petición de mis alumnos adultos residentes: ¿Puedes llamar a … para reclamar? Ahí me dí cuenta de que podía aprovechar lo que estábamos haciendo en clase -estudiar el pasado- para enseñarles a hacer reclamaciones y a familiarizarse con el vocabulario de los electrodomésticos.
  • Un mundo solidario. (En colaboración con Eva Díaz Gutiérrez). Una unidad didáctica que mereció una mención de honor en el II Premio para unidades didácticas organizado por Redele.
  • Nuestros pequeños amigos. Una vez más, se trata de una unidad didáctica surgida de los intereses de mis alumnos. Muchos de ellos tienen perros adoptados o les encantan los animales, de modo que me pareció un tema muy bueno para aprender a usar el futuro -instrucciones- y facilitarles que hablaran con los veterinarios, etc. Además, nunca viene mal saber algo más sobre el reino animal.

Laboratorio de ideas:

  • Aquí dejo el enlace a las etiquetas de mi delicious donde recoge ideas, materiales y artículos con los que elaborar actividades para las clases. Materiales.

Bibliografía:

  • Enfoque por tareas y Michael Long. Un post que escribí para comentar algunas ideas relacionadas con el enfoque por tareas y su aplicación didáctica el aula de E/LE.

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