Ayer en una de mis excursiones digitales llegué, no sé cómo, a un post del Profesor Potâchov sobre narraciones digitales y me pareció una idea interesante. Me gustó la idea porque, en primer lugar, yo estoy cambiando mi forma de ver el texto (ya lo comenté en otra ocasión) porque ahora con un clic puedo poner una imágen que lo ilustre, puedo insertar los enlaces que necesito para ampliar la información y puedo organizar todo lo que escribo a través de etiquetas. Todo esto, lo quiera o no, ha modificado mi forma de entender la escritura y la lectura.
Así las cosas, me puse a buscar información en el «gran google» a ver qué encontraba con la intención de probar esta forma de expresión en clase. Mis alumnos más pequeños están muy habituados a todas las nuevas tecnologías y creo que puede dar resultado. Además, el verano es para experimentar porque no hay deberes que hacer.
Voy al grano y recojo aquí algunos enlaces interesantes que he encontrado:
- Ohler, Janson; Narración Digital en el Aula, Traducido por Beatriz Salazar para Eduteka.
- Ohler, Janson; Art, Storytelling, Technology and Education,
- Digital Storytelling. Web en inglés donde explican cómo poner en marcha el proyecto, qué herramientas necesitas y otra mucha información de utilidad.
- Historias contadas en formato digital, publicado en ourmedia. En este artículo explican paso a paso cómo crear una historia contada.
- Plantilla para realizar un Storyboard.
Ahora lo que queda es probar estas cosas a ver qué tal va. En cuanto lo prueba, contaré qué tal ha funcionado la actividad.
Maribelele 